jeudi, septembre 21, 2017

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Formation

Les entreprises sont confrontées aujourd'hui à des complexes paysages de changement à bien des égards, par contrecoup du fait que la société d'aujourd'hui est de plus en plus caractérisée par l'incertitude, l'imprévisibilité, l'informatisation, la mondialisation, c’est-à-dire des changements profonds qui engagent de façon déterminante plusieurs domaines de la vie et en particulier le monde de l’emploi et des organisations.

Le panorama qu’on vient d’exposer apporte en premier plan de nouveaux besoins individuels et organisationnels tels que la flexibilité, l'adaptabilité, la spécialisation, l'apprentissage continu.

Selon une approche systémique, la formation a donc la tâche de construire de nouveaux modèles cognitifs et des systèmes de valeurs et de compétences adaptés aux modernes milieux de travail et aux sociétés de plus en plus à l’avant-garde. La formation représente une stratégie adressée aux individus, aux groupes et aux entreprises pour favoriser l'adaptation au milieu, social et organisationnel et pour investir dans leur valeur potentielle. Dans ces conditions, Realjob est toujours attentif aux nouveaux besoins de formation, en tenant compte de la totalité des individus et de la relation indissoluble avec le milieu et le monde de l’emploi.

 

La Formation financée        Formatemp

FORMA.TEMP – Il s’agit d’un fonds pour la formation des travailleurs en fourniture avec un contrat à durée déterminée – c’est un organisme bilatéral établi sous la forme d’une libre association sans but lucratif entre l’association représentant les Agences pour l'emploi, les organisations syndicales des travailleurs en fourniture et à l’intérim ainsi que les trois majeures confédérations syndicales.


La création de FORMA.TEMP a permis de mettre à disposition les ressources financières destinées à  qualifier davantage l'emploi en fourniture et à l’intérim dans le système des politiques pour l’emploi.
Forma.Temp reconnaît parmi ses objectifs le développement de pratiques de formation qui donnent au travail en fourniture une ultérieure qualification au sein des politiques pour l’emploi. Les interventions et les programmes de formation ont été réglementés à l’intérieur de l'Accord-cadre sur les politiques de la formation et ses modifications ultérieures, par lequel les Partenaires sociaux ont établi le cadre d'un modèle de formation qui stimule des politiques visées à répondre aux besoins de formation dans ce secteur, tant du côté des entreprises, que sur le côté des travailleurs concernés. Quatre domaines de formation ont été identifiés  pour le secteur:

formation de base: celle-ci vise à transférer et à développer les compétences de base qui répondent à la nécessité d'améliorer l'employabilité des ressources humaines. Il s'agit d'une formation visant à fournir des connaissances de nature générale liées au monde de l’emploi. Par l'expérience acquise jusqu'ici, elle a été même un instrument utile pour une première insertion dans l’emploi pour beaucoup de chômeurs, et on a été jugé essentiel de réaliser des sessions de formation pour doter les travailleurs en fourniture ou à l’intérim des connaissances de base concernant la spécificité et la complexité de ce contrat de travail ainsi que pour les doter des informations utiles pour l’acquisition de la connaissance de l'organisation du travail;

la formation professionnelle (f. de spécialisation - de qualification): elle vise à créer des compétences ou des spécialisations professionnelles ainsi que le transfert de compétences dites "transversales". Cette typologie a comme but celui de développer des connaissances et des compétences spécialisées, en rendant la ressource humaine capable de s’intégrer et s'adapter avec succès dans différents contextes de production et d'organisation des entreprises utilisatrices;

la formation « on the job » ou sur le tas (coaching en milieu de travail) est principalement visée  à relier le professionnalisme du travailleur aux exigences liées à l’exécution de la fonction dans des contextes identifiés de  production / organisation. Ces initiatives sont ensuite fixées aux besoins de formation identifiés en relation avec toute exigence des entreprises utilisatrices et elles ont comme particularité leur spécificité et leur  courte durée. Cette initiative de formation est également finalisée à éduquer et entraîner les stagiaires à l'utilisation des équipements de travail nécessaires à la réalisation des activités de travail pour lesquelles ils sont employés;

la formation continue – elle est un outil pour soutenir la mise à jour et l'adaptation des travailleurs en fourniture ou intérim. Les initiatives sont visées à  l'adaptation des qualifications, à l’évolution des professions et des contenus des fonctions, à l’amélioration et à l’acquisition des compétences primordiales pour renforcer la position concurrentielle des entreprises et de leurs salariés.


NOS COURS

  • Stage de Comptabilité de Base pour Comptables et Experts - 80 heures - Gratuit
  • Stage de Comptabilité de Base pour Diplômés-80 heures - Gratuit
  • Stage Professionnel Traitements de paie et contributions - 125 heures - Gratuit
  • Stage Professionnel de Comptabilité et Marketing pour Diplômés- 125 heures - Gratuit
  • Stage Professionnel de Marketing d’Entreprise et Comptabilité - 250 heures - Gratuit
  • Stage de Design et Graphisme de base - 80 heures - Gratuit
  • Stage de modélisation 3D et de rendu d'architecture (rhinocéros + studio 3D) - 80 heures - Gratuit
  • Stage de Design, dessin et graphique du projet - 250 heures - Gratuit
  • Informatique de Base - 80 heures - Gratuit
  • Informatique Employé Spécialisé - 200 heures - Gratuit
  • Anglais A1/B1 125 heures - Gratuit
  • Stage Aide de Famille - 125 heures - Gratuit
  • Espagnol Débutant A1/A2 - 125 heures - Gratuit
  • Cours d’Italien Niveau A1 - 100 heures - Gratuit
  • Cours d’Italien Niveau A2 - 100 heures - Gratuit
  • Cours d’Italien Niveau B1 - 100 heures - Gratuit
  • Cours d’Italien Niveau B2 - 100 heures - Gratuit
  • Nounou famille - 150 heures - Gratuit

 E-LEARNING

Dans la société actuelle du savoir, où la connaissance est  le plus important atout immatériel où investir, l'apprentissage à distance est proposé comme un outil puissant et flexible pour les entreprises et les individus, en augmentant, d'une part, l'efficacité des processus au sein de l'organisation, d'autre part, la possibilité d'utiliser des compétences toujours renouvelées dans le marché de l’emploi. L'enseignement en ligne est un processus de formation continue qui implique l'utilisation des technologie de réseau pour concevoir, sélectionner, gérer et développer l'apprentissage, en réalisant des programmes éducatifs visés et et modulables qui permettent d'atteindre des objectifs de formation toujours plus spécifiques et ciblés .
En utilisant le réseau Internet et donc la diffusion d'informations / contenus à distance, l'utilisateur pourra participer activement à son parcours d’ apprentissage structuré ad hoc sans les contraintes de temps et de présence physique relevant de la formation traditionnelle. Il sera également toujours possible d’ interagir avec les enseignants / tuteurs et avec les autres utilisateurs dans le but de promouvoir l'utilisation de contenus complexes et d'améliorer la connaissance à travers la confrontation et la collaboration. Même le moment  de l'évaluation et la surveillance continue va permettre à l'utilisateur de reconnaître ce qu'il a appris et d'être plus conscient de son propre processus d'apprentissage et d’élaboration des contenus.